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健康教育在急性白血病护理中的效果及对患者自我认知和治疗依从性的影响分析

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摘要摘要目的：探析健康教育在急性白血病（AL）护理中的效果及对患者自我认知、治疗依从性的影响。方法：在医院病历系统中选2023.11-2025.1期间治疗的AL患者60例，随机分组，每组各30，对照组：常规护理服务，研究组：加入健康教育措施。结果：与对照组相比，研究组患者对AL临床治疗的依从性（96.67）更高，对AL疾病相关知识的掌握评分更高，P＜0.05。结论：将健康教育应用在AL治疗中取得满意护理效果，可增强患者对治疗的依从性，修正患者的错误认知，提高其对治疗康复知识的掌握度。

DOI

作者杨嫚

机构地区徐州市第一人民医院江苏徐州 221000

出处《健康世界》·2025年9期

关键词健康教育；急性白血病；自我认知；治疗依从性

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2025-07-09（期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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